تأثیر سبک شناختی حسابرسان بر ارزیابی ریسک تقلب: آزمون نظریه یادگیری تجربی کلب

Authors

  • رضا نعمتی کشتلی گروه حسابداری، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
  • محبوبه جعفری استادیار گروه حسابداری، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
  • محسن حمیدیان دانشیار گروه حسابداری، واحد تهران جنوب، دانشگاه آزاد اسلامی، تهران، ایران
  • مریم صراف استاد یار گروه روان شناسی.موسسه آموزش عالی بصیر.آبیک.ایران
Abstract:

سب‍‍‍ک های ش‍‍ناخ‍تی یک ویژگی و رویکرد ثابت در سازم‍‍‍ان دهی و پردازش اطلاعات تلق‍ی می گردد و دربرگ‍‍ی‍رنده مجموع‍ه ای از رفت‍ارهای ذه‍نی من‍‍‍ظمی ه‍ستند که به نقش‍ه های ذهنی و راه حل م‍‍سأله می پردازد. هدف این مقاله، مطالعه ت‍أثیر سب‍ک های ش‍ناختی ح‍‍سابرسان به روش کلب بر ارزیابی ری‍س‍ک تقلب می باشد. سب‍ک های ش‍ناختی به روش کل‍‍‍ب شامل سب‍ک های ه‍مگرا، واگ‍را، جذب کن‍نده و انط‍باق یابنده است. نمونه آماری تحقیق شامل 539 نفر حس‍‍ابرس‍‍ان ش‍اغل در موس‍سات حس‍ابرسی عض‍و ج‍ام‍عه ح‍س‍ابداران رسمی ایران و س‍‍‍ازمان ح‍سابرسی واقع در م‍ح‍دوده جغ‍راف‍ی‍‍ای شهر ته‍‍ران در سال 1398 اس‍‍ت که با روش ن‍م‍ونه گیری ت‍‍‍ص‍ادفی س‍اده در دس‍ترس انتخاب شدند. روش پژوهش توص‍‍‍یفی- پی‍مایش‍ی و ابزار مورد استفاده در پژوهش پرس‍‍ش نامه اس‍‍‍تاندارد می باشد. به منظور تجزیه و تحلیل آماری داده ها و آزمون فرض‍‍‍‍یه ها از مدل مع‍ادلات ساخ‍تاری به کمک نرم افزار لی‍‍‍زرل استفاده شده است. نتایج کلی پژوهش نشان می دهد که بین س‍‍بک‌های شن‍اختی ح‍سابرسان به روش کلب و ارزیابی ریسک تقلب رابطه وج‍‍ود دارد و سبک های ش‍ناختی ج‍‍ذب کننده، واگرا، ان‍‍ط‍باق یابنده و همگرا به ترتیب بیشترین تأثیر را بر روی مت‍غیر ارزی‍‍ابی ری‍سک تقلب دارند.

Upgrade to premium to download articles

Sign up to access the full text

Already have an account?login

similar resources

بررسی تاثیر استعاره‌سازی ذهنی بر تردید‌حرفه‌ای حسابرسان در ارزیابی ریسک تقلب و کیفیت حسابرسی

استعاره یکی از راه کارهای ارتقای اثربخشی عمل و وظیفه‌های حرفه‌ی در جامعه می‌تواند باشد، چرا‌که باعث ایجاد ذهنیت‌های مثبت برای افزایش میزان تعهد و مسئولیت‌های شغلی به خصوص در حرفه‌ی حسابرسی می‌گردد. استعاره‌سازی در حسابرسی می‌تواند از طریق تحریک تردید‌حرفه‌ای حسابرسان را به انجام کار با کیفیت‌تر و بررسی همه‌ی ابعاد عملکرد صاحبکاران منجر شود. هدف این پژوهش بررسی تاثیر استعاره‌سازی ذهنی بر تردید‌ح...

full text

مطالعه جامعه شناختی خشونت میان­فردی: آزمون تجربی نظریه نظارت اجتماعی

     خشونت رفتاری است که با هدف آسیب رساندن به دیگری سر می­زند و رفتارهایی، از قبیل تحقیر و توهین، تجاوز، ضرب و جرح، تخریب و قتل را شامل می­شود. امروزه شکل­های مختلف خشونت به یک مسأله اجتماعی رو به رشد و بخشی از رفتار عادی روزمره تبدیل شده است. تحقیقات گوناگون نقش متغیرهای اجتماعی را در بروز انواع رفتارهای انحرافی از جمله خشونت نشان داده­اند. این پیمایش یک مطالعه تجربی از نظریه کنترل اجتماعی اس...

full text

بررسی عوامل مؤثر بر تصمیم حسابرسان جهت استفاده از «ابزار کمکی تصمیم‌گیری» در ارزیابی ریسک تقلب مدیریت

با توجه به اینکه، امروزه، افراد زیادی از اطلاعات صورت های مالی جهت تصمیم گیری خود استفاده می نمایند، باید از قابلیت اتکای این اطلاعات اطمینان حاصل کنند. لذا، از حسابرسان انتظار می رود که به بهترین شیوه ی ممکن، ریسک تقلب مدیریت را ارزیابی کنند. ابزار کمکی تصمیم گیری در این زمینه می تواند نقش قابل توجهی داشته باشد این ابزار، به طور کلی یک روش است که مسیر انجام یک فعالیت را به طور مناسب و سودمند ن...

full text

آزمون عوامل موثر بر تصمیمات حسابرسان مستقل در استفاده از راهنمای تصمیم گیری در ارزیابی تقلب مدیریت

این پژوهش عواملی که روی تصمیم حسابرسان جهت استفاده از راهنمای تصمیم برای ارزیابی خطر تقلب مدیریت تاثیر میگذارند، را بررسی میکند. تحقیق حاضر تاثیر چهار متغیر مستقل در استفاده یا عدم استفاده حسابرسان از راهنمای تصمیم گیری را بررسی می نماید. نتایج پژوهش نشان میدهد که سودمندی تصمیم، فشار متابعت، اندازه شرکت، اعتماد به نفس و اتکا بر خروجی های راهنمای تصمیم به ترتیب موثرترین عوامل استفاده از راهنمای ...

full text

بررسی سبک های یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی بر اساس مدل کلب

چکیده زمینه و هدف: آگاهی از ماهیت و انواع سبکهای یادگیری فراگیران به مدرسین کمک می کند تا روش آموزش خود را متناسب با سبک یادگیری دانشجویان تغییر داده تا به بازدهی آموزشی مورد نظر دست یابند لذا این مطالعه به منظور بررسی سبک یادگیری دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی خراسان شمالی صورت گرفت. مواد و روش کار: این مطالعه بصورت مقطعی در سال 1390 به روش سرشماری و بصورت داوطلبانه بر روی 240 نفر از دانشجویان د...

full text

ارتباط سبک های یادگیری براساس نظریه کلب با موفقیت تحصیلی دانشجویان پرستاری و مامایی

مقدمه: در یک نظام آموزشی موفق، سبک یادگیری دانشجویان به عنوان یکی از عوامل تأثیرگذار بر پیشرفت تحصیلی همواره مورد توجه است. آگاهی از سبک یادگیری دانشجویان، در استفاده بهینه از انواع سبک های یادگیری و اتخاذ روش تدریس مناسب به استادان کمک می نماید. هدف: تعیین ارتباط بین سبک های یادگیری براساس نظریه کلب با موفقیت تحصیلی در دانشجویان پرستاری و مامایی. مواد و روش ها: در یک مطالعه مقطعی- توصیفی تحلیل...

full text

My Resources

Save resource for easier access later

Save to my library Already added to my library

{@ msg_add @}


Journal title

volume 9  issue 34

pages  253- 275

publication date 2020-08-22

By following a journal you will be notified via email when a new issue of this journal is published.

Hosted on Doprax cloud platform doprax.com

copyright © 2015-2023